domingo, 15 de enero de 2017

TITIRITEROS + LLUVIA DE IDEAS

En el área de Ciencias Sociales estamos trabajando el tema del agua. Para sacar todo lo que saben nuestros alumnos qué mejor manera que usar una LLUVIA DE IDEAS, donde cada uno hace una aportación de lo que sabe antes de comenzar el tema.


En esta actividad, para seguir un orden y que todos tuvieran ocasión de expresarse, utilizamos a Rasi como títere. Todo aquel que quisiera aportar algo, debía hacerlo a través de la marioneta. Convirtiéndonos en TITIRITEROS hemos trabajado el respeto del turno de palabra, la paciencia, la atención y la escucha. 






Seguro que volvemos a llamar a Rasi para trabajar en clase, ¡ha sido genial!

Sandra y Sergio

lunes, 19 de diciembre de 2016

PROYECTO DE LA NAVIDAD

Durante los meses de Noviembre y Diciembre, los alumnos de 1º hemos estado llevando a cabo un proyecto desde las áreas de Lengua, Religión, Música y Arts (Plástica) sobre la Navidad. Os mostramos todo lo que hemos hecho.


KWL (KNOW-WANT-LEARN)

En este proyecto titulado "La Navidad" hemos empezado recordando lo que ellos ya sabían a través de una "lluvia de ideas". (KNOW)







A partir de aquí, nuestros alumnos generaron una serie de preguntas sobre cosas que querian conocer (WANT), lo que se convirtió en nuestro punto de partida para comenzar a investigar. 



Y de aquí, surgió la activdad "EQUIPO DE INVESTIGACIÓN".


Cada grupo se encargó de buscar información para dar respuesta a una pregunta concreta y después exponerla al grupo clase.

Una vez que cada uno había leído su información al grupo, debían elaborar una única ficha recogiendo la información más importante de cada uno.













El resultado de cada uno de los grupos...



Tras conocer mucha información sobre la Navidad, tocaba informarse sobre lo que ocurre a nuestro alrededor, y ade ahí surge la siguiente actividad:


GRUPO DE EXPERTOS

Dentro de los grupos que tenemos ya formados en las clases, se asignó a cada miembro un país diferente (Italia, México, Inglaterra, Estados Unidos y Australia). Poseriormte, los alumnos se agruparon en función del país que les había tocado, creándose, de esta manera, los grupos de expertos.

Cada grupo debía leer muy bien la información que se le había proporcionado sobre ese lugar y, con ella, elaborar un mapa mental con los datos más importantes.

Para finalizar, cada alumno debía volver a su grupo convertido en un experto y contarle a sus compañeros cómo se celebra la Navidad en el país que había trabajado con la ayuda de su mapa mental.
























Una de nuestras tradiciones y, que compartimos con muchos países, es enviar postales navideñas a nuetros seres queridos, por lo que en el área de Arts & Crafts hemos elaborado estas divertidas tarjetas.

CHRISTMAS CARDS



             
También aprendimos una canción para conocer muy bien todas las piezas de un muñeco de nieve...

I´M A LITTLE SNOWMAN SHORT AND ROUND, MAKE FROM MANY SNOWFLAKES THAT FALL TO THE GROUND... I HAVE TWO EYES AND A CARROT FOR A NOSE...



ÁRBOL DE LOS DESEOS

Es en estas fechas cuando aprovechamos para pedir nuestros mejores deseos, y los alumnos de 1º no hemos dudado en hacerlo. Cada uno hemos escrito en una bola de Navidad un deseo secreto que luego, hemos colgado en ÁRBOL DE LOS DESEOS que tenemos en nuestro pasillo. ¡Queremos que se cumplan!

















PRODUCTO FINAL: TRÍPTICO

Ha sido un proyecto trabajado desde diversas áreas, por lo que, cada alumno ha ido elaborando un tríptico en el que quedan recogidas algunas de las actividades realizadas en las diferentes áreas:

-Construcción de un portal de Belén con recortables, donde cada alumno saba su parte más creativa para recrear la escena del Nacimiento en un bonito collage.

- Decoramos las bolas de árbol de Navidad con los conceptos musicales que vamos aprendiendo.

- Christmas Crossword: completamos un crucigrama con el vocabuario navideño en inglés que hemos ido aprendiendo a lo largo del proyecto.

-Adviento: sabemos que estamos en Adviento, por ello, cada semana hemos ido trabajando un valor diferente que anotábamos en nuestro abeto.

-LEARN: Última fase del proyecto. Es momento de poner fin al proyecto terminando la actividad con la que comenzó (KWL). Completamos nuestro tríptico con Learn ¿Qué hemos aprendido?, toca hacer balance de todo lo que hemos trabajo y aprendido a lo largo de estas semanas y lo recogemos en nuestros trípticos.
















¡¡LOS ALUMNOS DE 1º OS DESEAMOS UNA FELIZ NAVIDAD Y UN PRÓSPERO AÑO NUEVO!!
MERRY CHRISTMAS AND HAPPY NEW YEAR!!